Censo Escolar 2024 aponta que 60 mil unidades não realizaram nenhuma atividade ligada ao tema, destaca a Folha
Um terço das mais de 179 mil escolas públicas e privadas no Brasil não desenvolve nenhuma atividade relacionada ao ensino sobre meio ambiente ou mudança do clima, de acordo com os dados mais recentes sobre o tema registrados no Censo Escolar 2024, do Inep.
Incluído na Constituição de 1988, o ensino sobre meio ambiente foi disciplinado pela Lei 9.795, de 1999, que estabeleceu a Política Nacional de Educação Ambiental (Pnea). Desde 2024, temas relacionados às mudanças climáticas e riscos dos desastres socioambientais fazem parte da política.
O Sudeste apresentou o pior índice entre as regiões do país: 42% das instituições de ensino não executaram nenhuma ação na área em 2024. Em seguida, vem o Norte, com 39%.
Os estados com melhores indicadores são Tocantins (84%), Santa Catarina (82%), Espírito Santo (80%), Rondônia (77%), Pernambuco (77%), Sergipe (75%) e Ceará (75%). Mesmo entre os mais bem colocados, os percentuais indicam que a implementação da educação ambiental ainda está distante do patamar ideal.
Leia na íntegra: Folha de S. Paulo