Uso intenso de celular por adolescentes está ligado a notas menores e mais solidão, aponta estudo

Pesquisa com dados de mais de 1,78 milhão de estudantes de 15 e 16 anos em 36 países mostra correlação, não causalidade, entre fatores, destaca a Folha

Os países que registraram maior aumento no uso de celular por adolescentes também observaram a queda mais acentuada no desempenho escolar e o crescimento do percentual de jovens que dizem sentir solidão. A conclusão é de um estudo da Universidade de San Diego, na Califórnia, Estados Unidos.

A pesquisa, conduzida pela psicóloga Jean Marie Twenge, analisou os dados de mais de 1,78 milhão de adolescentes de 15 e 16 anos coletados ao longo de mais de duas décadas pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), na tradução da sigla em inglês, um dos principais exames educacionais do mundo. Foram considerados 36 países membros da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) — o Brasil não está incluído.

Além de dados que indicam a proficiência dos estudantes em testes de matemática, linguagens e ciências, o Pisa também traz informações sobre o comportamento dos estudantes, obtidas por meio de um questionário.

Leia na íntegra: Folha de S. Paulo