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Para dar prioridade às pautas da equipe econômica, medidas da área da educação serão adiadas e adaptadas. A Medida Provisória da educação domiciliar, o “Escola sem Partido”, o vencimento do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento […]

Em mensagem enviada ao Congresso Nacional na última segunda-feira (4) o governo de Jair Bolsonaro aumentou em seis vezes o número de beneficiários da medida provisória que regulamenta o ensino domiciliar. Segundo o texto encaminhado […]

Embora a CPI da Previdência no Senado tenha concluído que o déficit no sistema se deve a desvios, sonegações e dívidas não cobradas ou perdoadas pelo governo, a minuta do Projeto de Emenda Constitucional – […]

Em entrevista ao Estadão Podcast desta segunda-feira (4) o ministro da ciência, tecnologia, inovação e comunicação, Marcos Pontes, defendeu enfaticamente o ensino da ciência independente de questões religiosas e ideológicas. Ele falou direto de Israel, […]

O ministro da Educação foi o entrevistado para as páginas amarelas da edição de fevereiro/2019 da Revista Veja. O professor Ricardo Vélez Rodríguez disse que nunca cogitou o cargo até a indicação do filósofo Olavo de Carvalho. […]

Considerando que “neste ano de 2019 a comunidade acadêmica brasileira enfrentará enormes desafios”, a regional da SBPC-SC está programando reuniões presenciais em todas as regiões do estado  “para nos prepararmos e pensarmos juntos nossas estratégias”. A entidade […]

A Escola de Samba Camisa 12, da Zona Leste de São Paulo, atualmente no Grupo de Acesso 2 do carnaval paulistano, vai desfilar com o samba-enredo “Professores, Camisa 12 orgulhosamente desfila essa homenagem à vocês, […]

O Ministério Público do Paraná divulgou nota na quinta-feira (31) em que se manifesta contrário ao “Escola Sem Partido” e à “Lei da Mordaça”. Assinado pelo procurador Ivonei Sfoggia, o documento reitera o compromisso do […]

Em entrevista ao jornal Folha de São Paulo, o ministro da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, Marcos Pontes, descartou a possibilidade do governo usar posicionamento ideológico como critério para a distribuição de recursos na área. […]

Embora o número de matriculados no ensino superior tenha aumentado 62,8% entre 2006 e 2016, o Brasil ainda continua distante dos países desenvolvidos em relação à proporção de jovens que conseguem se formar na universidade. […]