Estudo com dados do Pisa mostra que 20% dos docentes brasileiros trabalham em duas ou mais unidades, enquanto a média de países ricos é de 5%, destaca a Folha
Estudantes apresentam melhores resultados acadêmicos quando têm aulas com professores que atuam em uma única escola. A conclusão é de um estudo que analisou os dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), uma das principais avaliações da educação básica do mundo.
No Brasil, 20% dos professores dão aula para turmas de anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) trabalham em duas ou mais escolas. A proporção brasileira é quatro vezes a média dos países membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que é de 5%.
A conclusão consta no relatório “Perspectivas internacionais para o fortalecimento dos Anos Finais do Ensino Fundamental: diálogos com foco em políticas para o Brasil”, organizado pelo Itaú Social em parceria com a OCDE.
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