Curso de Medicina de Araranguá recebeu a nota 3, a mais baixa entre as graduações avaliadas na UFSC
As licenciaturas oferecidas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) alcançaram excelentes resultados no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que avalia os cursos por meio de provas aplicadas aos estudantes concluintes. Dos 15 cursos avaliados na edição do ano passado, 11 alcançaram a nota máxima (conceito 5) e quatro obtiveram o conceito 4.
Pelos critérios do Ministério da Educação (MEC), o conceito 5 é alcançado quando ao menos 90% dos estudantes concluintes dos cursos de licenciatura obtêm nível de proficiência, enquanto o conceito 4 significa que a partir de 75% dos estudantes obtiveram o nível de proficiência.
A pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro, comemora os resultados. “Avaliamos que obtivemos um ótimo resultado, sobretudo para os cursos de licenciaturas. Esse resultado é mais um indicador da qualidade teórica e prática dos nossos cursos, que inclui a excelência da formação dos professores nos cursos e o vínculo dessa formação com as escolas. É o resultado de muito trabalho e dedicação do nosso corpo docente e da instituição”.
Os resultados divulgados recentemente se referem à Prova Nacional Docente (PND), como é chamado o Enade para as licenciaturas, e também ao Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), que avalia especificamente os estudantes dos cursos de Medicina. Essas avaliações passaram a ser anuais, diferentemente do ciclo avaliativo regular do Enade, que é trienal. O Enamed teve sua primeira edição em 2025 e avaliou os cursos de Medicina de Florianópolis e Araranguá.
Na edição de 2025, foram inscritos 857 alunos concluintes de 17 cursos. Conforme a legislação, o Enade é considerando componente curricular obrigatório, isto é, todos os estudantes concluintes dos cursos devem participar do exame para poderem obter a colação de grau. O Enade avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências previstas nas diretrizes curriculares.
A Prova Nacional Docente é uma iniciativa do governo federal no âmbito do programa Mais Professores para o Brasil. Objetiva fortalecer o ingresso na docência e subsidiar estados e municípios na seleção de profissionais para suas redes de ensino – as notas da PND podem ser utilizadas como critério classificatório, eliminatório ou complementar à prova prática nos processos seletivos. Atualmente, a PND é utilizada por 22 redes estaduais e mais de 1.500 redes municipais, entre elas 18 capitais.
Já os resultados do Enamed são compartilhados com a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (antiga Ebserh, atual HU Brasil) para estudantes que vão fazer o Exame Nacional de Residência Médica (Enare).
O Enade, o Enamed e a Prova Nacional Docente são realizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) do Ministério da Educação (MEC).
Fonte: Notícias da UFSC