Políticas públicas baseadas na ciência são a chave para a melhoria da educação brasileira
A descontinuidade de políticas públicas na área é decorrente dos interesses políticos, afirma Mozart Neves Ramos, especialista em educação […]
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Enquanto relata o processo de reconhecimento de sua própria branquitude, educadora investiga relações étnico-raciais em sala de aula, segundo o Jornal da USP […]
Projeto de lei aprovado na Câmara dos Deputados traz novidades semelhantes às ações afirmativas implementadas no último vestibular da USP […]
Reportagem do Jornal da USP analisa os possíveis impactos das notícias falsas e teorias conspiratórias sobre a percepção pública das vacinas e da ciência no Brasil […]
Denominada dumping social, a prática desrespeita recorrentemente a legislação trabalhista, atingindo mulheres em diversos ofícios; profissionais negras são as mais afetadas segundo estudo […]
Projeto de pós-doutorado desenvolvido na USP analisa as desigualdades de oportunidades para a inserção e desenvolvimento profissional das mulheres negras, destaca o Jornal da USP […]
Estudo da Faculdade de Direito da USP analisou a governança corporativa e a diversidade racial em empresas brasileiras de capital aberto […]
Estudiosos apontam que sistemas de avaliação nacional perpetuam questões fechadas e um modelo tradicional de aplicação, destaca o Jornal da Ciência […]
Pesquisa aponta como o cotidiano dos diretores escolares é tomado por questões administrativas, deixando pouco espaço para cuidar de aspectos pedagógicos […]
“Muito precisa ser feito para que alcancemos uma educação pública de qualidade para todas as pessoas”, afirma Cláudia Galian […]
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