O Conselho do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) deliberou, por unanimidade, durante reunião realizada no dia 03 de agosto, pelo adiamento do início das aulas do próximo semestre. Na avaliação do Conselho, não há condições mínimas administrativas para assegurar o início das atividades devido a greve dos servidores técnico-administrativos da UFSC. Uma nova reunião está agenda para esta segunda-feira (08) para avaliar a situação e as possibilidades de início do semestre na semana do dia 15 de agosto. Uma comissão de recepção aos estudantes, formada pelos coordenadores de graduação, pós-graduação e chefes de departamento, irá esclarecer a situação aos acadêmicos.
De acordo com a nota de esclarecimento, desde o dia 09 de junho o Conselho vem manifestando sua preocupação com relação à continuidade das atividades acadêmicas e à falta de condições de permanência dos estudantes da UFSC, ocasionada pelo fechamento do RU, da Biblioteca Central, do LABUFSC e das Secretarias dos cursos de graduação e pós-graduação. “Apesar destas dificuldades, deliberamos que as atividades do semestre 2011.1 deveriam ser concluídas, mas, caso o movimento legítimo dos técnico-administrativos continuasse, seria realizada uma nova avaliação sobre a situação”, destaca a nota.
Ainda de acordo com o documento, o Conselho e a direção do CFH informaram à Reitoria sobre a precariedade dos trabalhos e a preocupação com o início do semestre. No dia 25 de julho foram informados de que na primeira semana de agosto a situação seria avaliada pela administração central, mas que, até o 04 de agosto, nenhum comunicado oficial foi emitido sobre quais encaminhamentos institucionais em relação à falta de condições administrativas e de infraestrutura para o reinicio das atividades de ensino seriam tomadas.
Administração Central da UFSC emite Nota
No final da tarde desta última quinta-feira, dia 04 de agosto, às vésperas do início do segundo período letivo, a Reitoria emitiu uma Nota oficial sobre o reinício das aulas. Na Nota, a Administração Central reconhece que as atividades acadêmicas e administrativas estão parcialmente prejudicadas e delega às direções das unidades universitárias a tomada das “decisões exigidas pela realidade de cada centro de ensino”.