Governo Federal precisa produzir dados que mostrem a realidade educacional do País e encabecem políticas públicas, defende especialista
Terceiro seminário da série “Contagem Regressiva para o Bicentenário: Rumos à Independência” apontou defasagem na educação básica, um cenário que se agravou com a pandemia, destaca o Jornal da Ciência […]