Terceira edição do seminário “Escola é Lugar de Ciência” é realizada na Alesc
“Não há ciência sem democracia. Ciência não combina com censura, dogmas e preconceitos. Para existir ciência, tem que haver democracia e pluralidade.” Com essa afirmação, a presidente da Comissão de Educação e Cultura da Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), deputada Luciane Carminatti (PT), abriu a terceira edição do seminário “Escola é Lugar de Ciência – Caminhos para uma Educação Democrática”, que iniciou nesta segunda-feira, dia 10, no Plenarinho Deputado Paulo Stuart Wright, no Palácio Barriga Verde, em Florianópolis.
O encontro, que reúne 14 entidades ligadas à educação em Santa Catarina, tem como foco valorizar a ciência no ambiente escolar e fortalecer o papel da educação na formação de uma sociedade mais crítica e democrática.
A iniciativa é uma realização conjunta da Alesc, SBPC/SC, Secretaria de Estado da Educação, Undime, Fecam, Udesc, UFSC, UFFS, IFSC, IFC, Acafe, CEE/SC, FEE/SC e Sinte/SC.
Participaram da solenidade de abertura, além da deputada Luciane Carminatti, o reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza; a vice-reitora do IFSC, Ana Paula da Silveira; o secretário municipal de Educação de Governador Celso Ramos, Adilson Costa; a representante da SBPC, Maria Elisa Máximo; a coordenadora do Fórum Estadual de Educação, Rosemery Jorge da Silva, entre outras autoridades e representantes do setor educacional e científico.
Movimento pela ciência
Durante a abertura, a deputada Luciane Carminatti destacou a importância do seminário, iniciado em 2019, como um movimento pioneiro na defesa da ciência na educação. “Foi um movimento visionário, ao dar visibilidade à importância da ciência na educação. Ciência é toda a área do conhecimento humano”, afirmou.
A parlamentar ressaltou a necessidade de integração entre o ensino superior, a pesquisa acadêmica e a educação básica. “Encontramos iniciativas e projetos maravilhosos que nascem nas escolas estaduais e que precisam de visibilidade, apoio e fomento”, pontuou.
Segundo Carminatti, a Carta de Compromissos, elaborada na primeira edição do evento, orienta os debates e ações do grupo. “É um movimento que ganhou musculatura, se fortaleceu e hoje reúne 14 entidades. O Parlamento precisa sair da sua caixa tradicional. A Comissão de Educação tem o papel de somar forças nessa cruzada em defesa da educação e dos profissionais que a constroem”, afirmou.
O representante do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e vice-presidente da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciências (ABCMC), Carlos Wagner Costa Araújo, destacou que a escola é um espaço de transformação. “É na escola que a ciência, a cultura e a arte se encontram. Este seminário reforça a importância da ciência e da escola como motores de mudança”, disse.
Já a coordenadora do Fórum Estadual de Educação, Rosemery Jorge da Silva, reforçou que o tema é essencial para a valorização da escola pública. “O Fórum reúne 53 entidades, entre elas o Sinte. Este é um espaço que fortalece as políticas públicas voltadas à qualidade da educação e recoloca a ciência no centro do debate”, destacou.
O reitor da UFSC, Irineu de Souza, classificou o encontro como um importante espaço de diálogo. “É um debate fundamental para ressignificar as políticas educacionais”, afirmou.
Programação
A programação iniciou com a conferência de abertura “Educação e Direitos Humanos: por uma Agenda Político-Pedagógica Interseccional”, ministrada pela professora e vice-reitora da UFSC, Joana Célia dos Passos, com mediação da secretária regional da SBPC/SC, Maria Elisa Máximo.
À tarde, o evento prosseguiu com mesas-redondas sobre educação democrática, integração entre saberes e emergência climática, com a participação de pesquisadores e educadores de diversas instituições de ensino.
O segundo dia do seminário, nesta terça-feira, dia 11, é dedicado a debates sobre a ciência na educação em tempo integral, a popularização da ciência e as políticas públicas para a educação científica. O encerramento está previsto para as 17h.
Fonte: Alesc