Número de estudantes com deficiência aumenta, mas estrutura e formação de professores não acompanham a demanda, destaca o G1
Cada vez mais alunos com deficiência têm recebido apoio especial nas escolas do país, mas a falta de professores impede que esse direito chegue a todos. O Ministério da Educação (MEC) informa que, em 2025, o número de matrículas na educação especial chegou a 2,5 milhões.
De acordo com o Instituto Rodrigo Mendes, que atua há anos na promoção da educação inclusiva, em dez anos, o número de estudantes matriculados na educação básica pública e privada e que necessitam de atendimento especializado passou de 312 mil em 2015 para mais de 850 mil crianças, adolescentes, jovens e adultos.
Mas ainda são poucos os professores com a formação adequada. De acordo com os dados mais recentes, apenas 151 mil fizeram algum curso sobre inclusão com mais de 80 horas de aula. E isso é só 6% de todos os professores dessa etapa de ensino. E de acordo com o MEC, só 40% desses professores fizeram cursos específicos para o atendimento educacional especializado, voltado para quem precisa de ajuda.
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