Quase metade dos alunos usa IA nas tarefas no Brasil, mas capacidade digital é baixa, mostra Pisa

Política do país contra celulares nas salas de aula teve efeito acima da média da OCDE, destaca a Folha

O Brasil mais que dobrou, em três anos, a proporção de alunos que estudam em escolas com proibição do uso de celular — de 37% em 2022 para 81% em 2025. Ao mesmo tempo, a capacidade das unidades de ensino do país de integrar tecnologias digitais ao aprendizado permanece abaixo da média internacional.

Os dados são do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) de 2025, divulgado nesta terça-feira, dia 8, pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

A política contra o celular em sala de aula no Brasil, iniciada em janeiro de 2025, teve efeito mais rápido que o observado na média dos países da OCDE, em que a proporção passou de 34% para 49% no período.

Além disso, o uso de ferramentas digitais pelos estudantes brasileiros supera a média da OCDE em um dos indicadores: 48% afirmam usar chatbots de inteligência artificial ao menos uma vez por semana para tarefas escolares, ante 46% na média da organização.

Leia na íntegra: Folha de S. Paulo