Emerson de Pietri diz ser preciso inverter a lógica segundo a qual a desigualdade é resultante da educação, quando, na verdade, é o contrário […]
O primeiro deles, “Regulação da Inteligência Artificial e impactos na economia do Brasil”, será realizado nesta quarta-feira, dia 28, a partir das 14h […]
Publicação foi organizada pelos professores Rogério Braz da Silva, Peter Johann Bürger e Sandra Ramalho e Oliveira, e contém 14 artigos sobre o tema da autonomia […]
Mais do que inserção no ensino superior, pessoas trans lutam por uma nova ciência, que reformule os currículos e sirva como paradigma de refutação a antigas teorias, mostra o Jornal da USP […]
Para especialistas, a quantidade de trabalho desenvolvida, a falta de reconhecimento e de autonomia são alguns dos fatores que podem estar ligados ao adoecimento de docentes […]
Para Cláudia Souza Passador, a visibilidade para as pessoas com deficiência no mercado de trabalho requer não apenas leis, são necessárias campanhas efetivas na educação básica […]
Dissertação de mestrado da USP mostra que a desigualdade prevalece entre cursos de graduação e entre instituições públicas e privadas […]
Reportagem do Jornal da USP analisa como as instituições de ensino e pesquisa poderiam (e deveriam) atuar de forma mais intensa contra a propagação de informações falsas na internet […]
Paulo Feldmann e Rodrigo De Losso analisam os prós e os contras da medida provisória que implementa nova norma para a taxação dos fundos exclusivos […]
No Twitter, grupos eram controlados por pequeno número de influenciadores, permitindo hierarquia mais rígida e agilizando difusão coordenada de informações durante as eleições […]
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