UFSC
UFSC mantém uso obrigatório de máscaras em todos os ambientes da instituição
Universidade se pronunciou após o Estado retirar a obrigatoriedade de máscaras para crianças de seis a 12 anos […]
Na Mídia
NSC
UFSC vai oferecer vagas de graduação exclusivas para refugiados em SC
A lista de universidades que oferecem a alternativa foi divulgada pela Agência da ONU para refugiados (Acnur) […]
NSC
“Não há necessidade de pressa”, alerta especialista sobre retirada de máscaras em escolas de SC
Flexibilização foi decretada pelo governo estadual nesta quarta-feira (2); especialistas pedem cautela na decisão […]
Folha
Brasil já conta com 32 universidades com vagas específicas para refugiados
Reportagem da Folha de S. Paulo destaca oportunidades na Unifesp, Unicamp, UFMG e UFPR; na UFSC, há ingresso por cotas para refugiados em diversos cursos de pós-graduação […]
Folha
USP, Unesp e Unicamp formam 25% menos mestres e doutores na pandemia
Número é o menor em dez anos e projeta problema nacional; total de ingressantes na pós também caiu, destaca a Folha […]
Folha
Cotas no ensino superior: uma política bem-sucedida
Artigo de opinião escrito por Luiz Augusto Campos e Márcia Lima, publicado na Folha, defende que a tendência é que as cotas se tornem desnecessárias, mas num futuro ainda distante […]
Na Mídia
Dados Inep: A educação sem bússola
Ao usar Lei de Dados como justificativa para retirar do ar informações educacionais, Inep dificulta diagnósticos sobre sistema de ensino, afirma a revista Piauí […]
Folha
Alunos com problemas de saúde mental aderiram menos ao ensino online durante pandemia, aponta estudo
Mesmo tendo acesso à internet, eles deixaram de participar do ensino a distância, destaca a Folha […]
UFSC
Andifes divulga ações das universidades federais que contribuíram para o enfrentamento da pandemia
Relembre algumas das ações da UFSC no combate à Covid-19 […]
Jornal da Ciência
Presidente da SBPC enfatiza a importância da Avaliação Quadrienal da Capes durante audiência pública
Em seu depoimento, Renato Janine Ribeiro disse que a avaliação não é “punitiva, mas pedagógica” e ajuda os programas a detectar “falhas que possam ser sanadas e, assim, aprimorar a nota dos mesmos”, destaca o Jornal da Ciência […]