Qual o tamanho de nosso ego?
O ano de 2007 corre depressa, a largos passos, é como rio que flui e arrasta consigo tudo o que encontra pelo seu curso, arrasta tanto as coisas boas como as más. Não tem volta, […]
O ano de 2007 corre depressa, a largos passos, é como rio que flui e arrasta consigo tudo o que encontra pelo seu curso, arrasta tanto as coisas boas como as más. Não tem volta, […]
Na última década a Universidade Federal do Rio Grande (Furg) tem expandido as suas atividades de forma notável. Por exemplo, em 1993-1994 quando ajudei a criar o Mestrado em Educação Ambiental (do qual fui o […]
Ultimamente, a UFSC tem sido movimentada por discussões sobre diversos aspectos que envolvem reavaliações de alguns mecanismos de decisão de suma importância para a instituição. Uma dessas discussões diz respeito aos critérios que determinam a […]
O Boletim da Apufsc de número 604 apresenta contundente artigo, com título “Ações afirmativas e desigualdades em educação: quanto desconhecem os acadêmicos?”. Como a primeira parte do artigo dá uma resposta à minha indagação de […]
Este artigo apresenta pontos a serem considerados para um Movimento Docente Inteligente (MDI) coerente e consistente com nossa condição. O que nos diferencia como Instituição de Ensino Superior Pública (IESP), de outro tipo de instituição […]
Não somos sindicalistas, mas professores. Na língua portuguesa há a maravilhosa e rara distinção lingüística entre ser e estar. “Estou presidente”, mas continuo professor com todas as atividades normais. Nunca fui um militante sindicalista, apesar […]
Não me agrada perder tempo com as “análises” do professor Carlos Soares, mas não posso deixar de expressar minha indignação com o que ele escreve no último Boletim da Apufsc. É uma vergonha que o […]
No dia 5 de setembro 2007, às 14 horas, a diretoria da Apufsc reuniu-se de forma ampliada, com aproximadamente trinta professores, para discutir as bases da renovação do contrato do plano de saúde da Unimed. […]
O Andes é importante para nós por um motivo evidente: é necessário que os professores de todo o Brasil tenham um sujeito interlocutor nacional, caso contrário estaríamos fracionados, divididos frente a um patrão poderosamente ciclópico. […]
Desde que decidiram que a questão Unimed deve ser mais um dos fatores para promover a divisão interna dos sindicalizados, com objetivos que certamente a grande maioria dos mesmos não está conseguindo entender, somos obrigados […]
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