Folha
Maioria de alunos e educadores está insatisfeita com novo ensino médio, diz pesquisa da Unesco
Índice é de 56% entre estudantes e chega a 76% dos professores e 66% dos gestores; mudança pode ser votada semana que vem, segundo a Folha […]
Imprensa
Folha
Pandemia reduziu oportunidades educacionais de crianças e ampliou desigualdade, diz estudo
Ao levar em conta a alfabetização de crianças de 7 e 8 anos, índice de oportunidades caiu em 2022, mostra o Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social, conforme a Folha […]
Agência Brasil
Brasil contará com mais 100 campi de institutos federais
Anúncio foi comemorado pela rede de institutos e por estudantes […]
Notícias
FOTOS: Veja como foi a confraternização de fim de ano da Apufsc-Sindical
Evento teve churrasco, chope, caipirinha e roda de samba com o Quarteto Vermelho e Branco […]
UFSC
Professor da UFSC é eleito para presidência do Tribunal de Justiça
Desembargador Francisco José Rodrigues de Oliveira Neto foi eleito em sessão do Tribunal Pleno […]
UFSC
Inspirada por etnografia, professora da UFSC escreve romance e recebe Prêmio Carolina Maria de Jesus
Obra “Encaracorlado”, de Roselete Fagundes de Aviz, venceu na categoria romance […]
Agência Brasil
MEC pede manutenção das 2,4 mil horas para formação geral básica no ensino médio
Caso o projeto em tramitação na Câmara dos Deputados seja aprovado, a carga curricular comum pode ficar em 2,1 mil horas […]
Agência Brasil
Concurso Público Nacional Unificado: Prova será aplicada em sete cidades catarinenses
Ministério da Gestão anunciou datas de inscrições e de realização do concurso; confira […]
Conae 2024
Etapa nacional da Conae, em janeiro, analisará emendas propostas por estados e municípios
Discussão será desdobrada em sete eixos, que abrirão as formulações de problemas, causas, objetivos, diretrizes, metas e estratégias para construção do PNE 2024-2034 […]
Governo Federal
Governo federal e entidades lançam projeto para fortalecer a formação médica no Brasil
Objetivo é reunir subsídios que promovam o fortalecimento de políticas públicas para a abertura, a avaliação, o reconhecimento e o monitoramento da educação médica brasileira […]